Selectividad Exams

Selectividad Exams

He colgado 12 exámenes tipo selectividad. Debéis hacer 3 textos y 3 productions , preferentemente de los exámenes que hayáis elegido.

¿Para cuándo?  7 de enero de 2014

TOPICS for Compositions

Hello Lourdes,

Here are some of the topics you can write about. Remember to have a look at the hints(pistas) in your book:

- A description of your neighbourhood or town. (p. 8 WBook)
- A description of a place that you have visited.(p. 15 Student's book)

- An exciting or disappointing football match or other sports event, concert or party. (18 WB)
- Write a story about a frightening or exciting experience that you have had or have heard of or read about.(p.27 SB) 

- An e-mail to a friend about what you'll be learning and doing in a class you have this year, or want to do next year. The class can be at school, a community centre, a gym, etc. 
- You are planning to buy something you have saved money for. Write an e-mail and tell your friend about it. (p.39 SB)

You can also do one Exam Practice from pages 114,115 or 116 and one of the topics given.

About 100-150 words

P.S. It's not necessary that you do everything. Just do 3 or 4. of them and most of all spend time READING in English

Gerund and Infinitive

Here you can see the rules of use of Gerund and Infinitive and practise doing the exercises

POEM

Este poema se llama  A poison tree by William Blake.Pincha en el enlace para escucharlo.
El lunes a la hora del recreo te espero para escucharte recitarlo.

REPORTED SPEECH KEY

KEY to reported speech

POSSIBLE READINGS FOR THE EXAM

POSSIBLE READINGS FOR THE EXAM

Reported Speech

Questions

Statements, Commands and Questions

Mixed Reported Speech1

Mixed Reported Speech 

Topics for the Oral Test

You can talk for ONE minute about :

* Biography of a famous person or any other person you especially admire.

* Requirements to be a good doctor, teacher, salesperson construction worker, policeman or any other job that you like.

* Smokers should be allowed to smoke in public places. Express your opinion.

* A healthy life and a healthy diet.

2º BACHILLERATO TASK

This is your new TASK:

- Make questions for the words in bold in the sentences.
- You CANNOT make more than 15 mistakes, but MUSTN'T leave any sentence undone
- Look up for 10 new words in the dictionary and write ten sentences with the new words.

DEADLINE: October THURSDAY 31st (Halloween !!!)

TAREAS para el alumnado con Inglés pendiente de 2º ESO

Vocabulary and Grammar Units 1,2,3

Vocabulary and Grammar Units 4,5,6

Reading and Writing 

Tarea para mis alumnos de 3º ESO

Task

Actividades de Refuerzo para alumnos con el Inglés pendiente de 3º ESO

El seguimiento de la asignatura de Inglés de 3º ESO se hará del siguiente modo:

• Por trimestre se propondrán una batería de actividades y ejercicios con la finalidad de reforzar tanto los aspectos gramaticales,el vocabulario, la comprensión lectora y la expresión escrita.
• Cada batería de ejercicios tendrá una fecha de entrega.
• Se recomienda realizar los ejercicios de manera sistemática y disciplinada, es decir, "NO LO DEJES TODO PARA EL ÚLTIMO MOMENTO."
• Todas las actividades van acompañadas de la "key" (soluciones). No obstante, conviene no engañarse y consultar la "key" sólo para corregir los ejercicios.
• Las Actividades se entregarán corregidas y revisadas por el/la alumn@..
• El/La profesor@ estará a disposición del alumnado para resolver cuantas dudas puedan surgir durante la resolución de las tareas propuestas y siempre a petición de l@s alumn@s que así lo requieran.
• Haz click en Calendario de Entrega de Actividades para ver los plazos:

ACTIVIDADES DE VOCABULARY AND GRAMMAR

ACTIVIDADES DE READING AND WRITING

Alumnado con Inglés Pendiente de 1º ESO

El seguimiento de la asignatura de Inglés de 1º ESO se hará del siguiente modo:

• Por trimestre se propondrán una batería de actividades y ejercicios con la finalidad de reforzar tanto los aspectos gramaticales,el vocabulario, la comprensión lectora y la expresión escrita.
• Cada batería de ejercicios tendrá una fecha de entrega.
• Se recomienda realizar los ejercicios de manera sistemática y disciplinada, es decir, "NO LO DEJES TODO PARA EL ÚLTIMO MOMENTO."
• Una vez el/la profesor/a supervise las actividades en la fecha indicada, el solucionario de las mismas (key) será publicada en el blog.
• Las Actividades se entregarán corregidas y revisadas por el/la alumn@.
• El/La profesor@ estará a disposición del alumnado para resolver cuantas dudas puedan surgir durante la resolución de las tareas propuestas y siempre a petición de l@s alumn@s que así lo requieran.
• Haz click en Calendario de Entrega de Actividades para ver los plazos:

 Actividades de Gramática y Vocabulario

UNIT 1   UNIT 2 UNIT 3  UNIT 4  UNIT 5  UNIT 6 UNIT 7  UNIT 8

Actividades de READING and WRITING

ORAL PRESENTATION

To prepare the Oral Presentation it is important that you follow these indications:

1. Remember that you have a maximum of 20 minutes to present your task.
2. You can include as many slides(diapositivas) as you like, but all of them must be relevant in the final product.
3. You will do the presentation in pairs, so balance the time each of you speak.
4. All presentations must include the headings below:

• Location
• Demography and Language
• History and Culture
• Landmarks

I will tell you in class the dates when you have to do the presentation

Present Perfect Simple / Present Perfect Continuous

Present Perfect Simple and Continuous
Present Perfect Simple and Continuous 2
Tenses Revision Worksheet

Actividades de Refuerzo para Alumnos con el Inglés de 1º Bachillerato Pendiente

El seguimiento de la asignatura de Inglés de 1º Bachillerato se hará del siguiente modo:

• Por trimestre se propondrán una batería de actividades y ejercicios con la finalidad de reforzar tanto los aspectos gramaticales,el vocabulario, la comprensión lectora y la expresión escrita.
• Cada batería de ejercicios tendrá una fecha de entrega.
• Se recomienda realizar los ejercicios de manera sistemática y disciplinada, es decir, "NO LO DEJES TODO PARA EL ÚLTIMO MOMENTO."
• Todas las actividades van acompañadas de la "key" (soluciones). No obstante, conviene no engañarse y consultar la "key" sólo para corregir los ejercicios.
• Las Actividades se entregarán corregidas y revisadas por el/la alumn@..
• El/La profesor@ estará a disposición del alumnado para resolver cuantas dudas puedan surgir durante la resolución de las tareas propuestas y siempre a petición de l@s alumn@s que así lo requieran.
• Haz click en Calendario de Entrega de Actividades para ver los plazos:

:

 GRAMMAR AND VOCABULARY

  WRITING EXERCISES

   READINGS

NOTICE (AVISO)

AQUELLOS ALUMNOS QUE TIENEN SUSPENSO EL LIBRO THE THIRTY -NINE STEPS SÓLO TIENEN  QUE TRADUCIR TRES CAPÍTULOS , Y NO LOS SIETE PRIMEROS COMO SE INDICA EN EL INFORME INDIVIDUALIZADO

Summer Review

Para tod@s mis alumn@s que tienen que refrescar sus conocimientos de la Lengua Inglesa, os propongo una serie de actividades on line. Debéis tener en cuenta lo siguiente: 1. Planifica el trabajo, sin prisa pero sin pausa. Todos los días por la mñn o por la tarde, algo de repaso de gramática, alguna lectura de las que os voy a proponer y repaso de vocabulario. 2. Al menos 1 vez a la semana, ver alguna serie o película en V.O., no importa que los subtítulos aparezcan en español, aunque si están en inglés, mejor. Lo importante es hacer que tu oido se acostumbre al acento. Los niños pequeños no nacen hablando, aprenden por imitación y escuchando hasta q al cabo del año o año y medio se lanzan a expresarse oralmente. 3. Si puedes descárgate alguna de las listenings de las páginas que os proporciono. Entre canción y canción en inglés, mientras estás en la playa, en la piscina o vas dando un paseo...escúchalas. Bueno al grano.... Repaso de tiempos verbales Aquí tienes las explicaciones sobre la formación y usos en el siguiente enlace tienes ejercicios de todo tipo: todos los tiempos verbales, reported speech,passive voice y conditionals: Verb Tenses exercises .Para practicar Listening empezamos con un nivel lower intermediate Si las listenings anteriores te resultan demasiado fáciles(de hecho son basics),prueba con la estupenda página de The British Council, donde tb. puedes leer al mismo tiempo que escuchas, las listenings son más largas y además van acompañadas de ejercicios de vocabulario y comprensión. Si en tu pantalla aprece la transcripción en árabe, sólo tienes que clicar en la pestaña English al principio de la página.

Workbook Answers

Unit 7

Reported Speech

Worksheet 1 Worksheet 2

Used to, be used to, get used to

Grammar and Exercises

ORAL TOPICS

You can choose ANY of the topics below and be prepared to talk for one minute:

1. - Describe a person you know . (physical appearance and personality)
2. - Talk about your imaginary holiday. (Describe a place)
3. - Talk about a famous person's biography.
4. -Talk about a film you have recently seen or tha you especially like.
5. - Talk about what you can do to help the environment.
6. - Talk about an anecdote that happened to you or a friend.
7. - Talk about the advantages and disadvantages of the internet

Possible Listenings for the Test on Friday,24th

SMS Bullying English: The Global Language The Voting Age Cinema and Politics



En este ENLACE puede acceder a los SCRIPTS (diálogos transcritos) de las cuatro liestenings.

4 TOPICS: FOR and AGAINST essay

1.  The advantages and disadvantages of online social networks such as facebook.
2. Our quality of life was better before we had the INTERNET. Do you agree? Discuss the pros and cons.
3. Pros and Cons of having a smartphone.
4. Advantages and Disadvantages of spending a lot of time on your computer

100 words minimum

Ficha de lectura

1.  Traduce el último capítulo del libro.
2.  Escribe 20 palabras que hayas aprendido y la oración del libro en la que aparezcan. 
3.  Busca oraciones en el libro donde aparezcan verbos en: Present simple, Present Continuous,Past simple, Past Continuous, Future with Will, Be going to and Present Perfect.
4.  Escribe dos líneas identificando a cuatro de los personajes del libro.

Answers to conditional sentences

Click HERE to check the 20 conditional sentences

Possible readings for the test on Friday 10th

Click HERE to see the readings

3º ESO WORKBOOK

Haz Click en las págs. 54, 55,56

20 Conditional Clauses to practise.

Click here

Unidades 4,5,6 para alumnos de 4º diversificación que se presentan a la prueba de mayo

Workbook photocopies unit 5

Workbook

Here you can check the workbook exercises for unit 4 and unit 5

Vocabulary list

Click here to have a look at the vocabulary for the exam.

Verbos Irregulares

Pincha AQUI para ver la ficha

Trabajo para el alumnado de diversificación curso 2011-2012

Estas fotocopias son ejercicios de las unidades 1,2 y 3 del workbook de 4º diversificación, y está destinadas a los alumnos/as que no obtuvieron el título el curso pasado, y tienen intención de presentarse a la prueba extraordinaria en  el mes de mayo.
 Os propongo que vayáis haciendo los ejercicios y que vengáis al instituto a resolver las dudas. La próxima semana colgaré las unidades 4,5 y 6

Similes

Relative Clauses

Yes, I know the guy on the presentation is not very attractive...but just have a look at his explanation  as a way of deepening  your knowledge on this grammar topic in unit 5.
Click on this link to practise Relative Clauses

Oral Test

Prepare and be ready to answer two of the questions from this list.

Possible Readings for the test

Possible Readings

UNIT 3 Photocopies

Poems for 3º ESO

El primer poema se llama The Road Not Taken by Robert Frost.
Pincha en el enlace para escuchar el poema
El segundo poema es The Flowers by Robert Louis Stevenson.Pincha en el enlace para escucharlo.
Y finalmente el tercer poema es de William Blake y se llama Poison Tree.

Do you accept the challenge?

English Poetry

Dear students,

I have been thinking  about the possibility of getting you closer to English Literature. On the one hand you can read books or you can learn by heart poems or  excerpts from well known works of English and American writers or poets. I will give 3 suggestions. Of course, memory is not the only relevant ability but also good pronunciation and intonation. Do you accept the challenge?

The first extract  is a monologue from Hamlet by William Shakespeare (1546 -1616) English poet and playwright

The scene is Elsinore in Denmark. Prince Hamlet is the son of the late king. Hamlet's uncle Claudius is now on the throne. To Hamlet's disgust, his mother, Gertrude, has married Claudius only a month after the death of his father. Later, Hamlet discovers from his father's ghost that he had been murdered by Claudius.

The second poem is called If by Rudyard Kipling ( 1865 –1936) was an English short-story writer, poet, and novelist .

The third and last fragment is from Moby Dick by Herman Melville( ( 1819 –  1891) was an American novelist)

Happy New Year's Resolutions